为深入贯彻落实省教育厅《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的实施方案》文件精神，切实减轻学生过重课作业负担和考试压力，进一步优化学生学习质态，近日，市教育局研究出台了《东台市中小学规范化作业与考试实施意见（试行）》（东教发82号），对中小学作业与考试分别提出十项规范化要求。现将有关精神解读如下：

东台市中小学规范化作业布置与批阅十项要求

作业内容要精选

　　作业内容要符合课程标准和教材要求，重点 　　要根据学生实际设计适宜难度的作业，题目要由易到难、合理搭配。要提倡分层布置作业，提高作业的适切性，作业一般分为必做题和选做题，必做题是面向全体学生的基础性作业，是作业的主体部分；选做题是面向学有余力学生的拓展性作业，供部分学生选择根据自己的学力选择使用；教师要对不同学生的作业数量、完成方法提出不同要求，力求让全体学生在作业过程中体验到成功与快乐。

作业形式要多样

要从课外学习和课内学习的不同特点出发，改革学生作业的内容和完成作业的方式，拓展学生的学习空间，为学生提供更多体验、操作、实践的机会，加强课堂与社会生活的联系，丰富学生个性。书面作业、口头作业、操作作业、课外阅读等要相互补充、相得益彰。

作业总量要适当

课堂作业力求当堂完成，课外作业要严格按照省规定要求：小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。节假日学生每天的书面作业总量不得高于平时作业量的要求。班主任和学科教师要在学校指导之下，调控平衡各学科作业量和作业总量，确保作业量符合规定要求。

作业设计要把关

学校要建立作业设计提交审核制度，要根据教学要求和学生实际布置作业。设置作业布置禁区，下列为禁止性作业：①学生已经会做、形式单一或大量重复抄写的作业；②超越课标规定和学生学力要求的作业；③与课堂教学内容脱节的作业；④耗时长，过程繁杂的作业；⑤有随意倾向的未经审核的班本化作业；⑥突击性的、惩罚性的作业。

作业批改要认真

　　做到“凡练必收、凡收必批、凡错必纠”，批改时字迹要工整，要求要明确，评价要恰当。要及时批改作业，当天作业，当天批改，做到堂堂清、日日清。要规范批改作业，科学、正确判断作业的正误，不得马虎、随意，不得在作业上只批日期或“阅”。教师要坚持严格批阅学生作业，认真查验学生解题步骤，对公式、专业术语、答题格式等书写失范的作业要提出明确订正要求，杜绝只看结果的宽松批阅。

作业讲评要细致

批改过程中对作业的共性问题要做好记录，要安排时间对作业中的共性问题作针对性讲评，同时要做好学生错题的跟踪、订正和补偿、纠错工作。要对学生作业提出规范答题的要求，引导学生提笔练字、工整书写、规范作答。

家长负担要减轻

不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。布置学生制作各类小报、准备各种物品、参观指定景点、完成各种征文等要考虑学生的实际。

课外活动要丰富

学校要定期开展“无作业日”活动，让学生自主选择休息或参加力所能及的家务劳动。要有序组织学生参加社会实践与社区活动，倡导学生家长在学校指导之下自发组织学生开展户外活动。要按照课程实施方案，合理利用学生课后时间，统筹谋划实施学生综合实践活动。

优秀作业要展评

学校要定期开展优秀作业展评活动，定期邀请学生和家长对学校和老师作业布置与批改情况进行评议。要重点展示态度认真、形式多样、书写工整的学生作业，要集中展示学生读书笔记及双语阅读成果。

东台市中小学规范化命题与考试十项要求

严守命题纪律

　　命题、审核与印刷过程须在保密状态下完成，命题人不得向任何不应知晓情况的人员透露命题信息，谨防社会培训机构等利益攸关方套取相关信息；试题来源需具备分散性，不得集中从某几份试卷或少数资料上取材，不得使用具有潜在风险和不良导向的素材命题，鼓励从教材中取材改编；任何单位和个人不得与社会培训机构开展考试合作与资料共享，要杜绝试题的有意泄密和无意泄露；试卷印刷要保密实施，废弃试卷要就地销毁，试卷要保存在具备双锁的保险柜中，安排双人共同保管。

科学命制试题

要以现行中小学课程标准为依据，立足教材与生情命题；确保试题立意科学健康，政治立场正确坚定，能够帮助学生确立积极向上的人生观和世界观；根据测试性质和目的合理确定试卷难度，以基础题、中档题为主，适度兼顾较难题，杜绝试题过难过偏，保持较高的区分度，义务教育阶段不得将奥数和学科竞赛题等作为考试内容；确保试题科学正确，语言表述准确，设问简洁清晰，答案准确全面；考查内容覆盖面宽，重点突出，重视对双语阅读的考查；试题要有新意，坚持原创与改编相结合，注重对基本素养与学习能力的考查。

完善命题审核

要建立完善命题审核机制，明确审核人的终审责任，每份试卷需命题人和审核人共同签字确认方可付印。要建立试题命制责任的倒查机制和考核机制，对于在命题与审核过程中玩忽职守甚至造成不良后果的要追究主体责任和管理责任。

明确考试要求

小学阶段不得组织选拔性考试或与升学挂钩的统一考试，考试成绩一律以等级记分评价。义务教育学校及教师不得以任何形式公布学生的考试成绩、班级年级均分及排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。义务教育学校要严格控制考试次数，每学期统一组织的考试，小学一二年级每学期统一考试不得超过1次，其他年级每学期统一考试不得超过2次。高中校要杜绝以考代练与频繁考试，提倡当场作业、限时作业与自主训练，要提高讲义质量，缩减讲义数量，减轻学生课业负担。

强化考务管理

学校负责同志一般为考点主任，对所在考点工作负总责；每次考试前均需要召集全体监考及考务人员开展考务培训，明确考试流程及具体操作要求，明示监考纪律落实主体责任，确保考试规范有序进行；要严格执行请假制度和回避制度，确保考试公平公正有序实施，原则上要按照双人监考配备人员；考试期间考点医护人员要按照考试时间到班工作，做好医疗救护和卫生保障等工作；异地监考时，派出学校要明确专人负责组织协调，落实管理责任，保证人员往来安全。

严明监考纪律

学校负责同志一般为考点主任，对所在考点工作负总责；每次考试前均需要召集全体监考及考务人员开展考务培训，明确考试流程及具体操作要求，明示监考纪律落实主体责任，确保考试规范有序进行；要严格执行请假制度和回避制度，确保考试公平公正有序实施，原则上要按照双人监考配备人员；考试期间考点医护人员要按照考试时间到班工作，做好医疗救护和卫生保障等工作；异地监考时，派出学校要明确专人负责组织协调，落实管理责任，保证人员往来安全。

规范考试程序

每场考试监考教师须提前15分钟到指定地点领取试卷，提前10分钟到达考场，做好考场检查及相关准备，提前5分钟分发试卷，提醒考生按照考试开始信号答题；要督促学生及时准确填写班级、姓名、考试号等信息，并逐生认真核查，如有缺考要按要求填写；距考试结束还有15分钟时，要提醒考生及时填涂答题卡，并提醒考生按照考试终止信号交卷；要爱关考生，如遇考生瞌睡、生病等特殊情况，要及时提醒、报告并妥善处理；要按需认真填写考场情况记载表，考试结束后交考务组留存；考试结束铃响，要立即收卷，待所有试卷收全并清点无误后方可让考生离开考场；考试完毕，监考人员要再次清点试卷并按序排放，交考务人员验收合格后方可离开。

管控考试信息

监考期间教师一律不得将手机带入考场，考点要在考务室内设置手机集中存放点，任何人不得拍摄与考试相关内容，更不得将考试相关内容发布到网上。考试前后，任何人不得在
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