半夏蕊舒，清风过境，催开了将绽未绽的小荷。清蝉歌唱，爬上树梢，逗笑了娃娃们的笑脸。

不同寻常的开局，带来了紧张、充实的一学期。为促进良好的班级文化建设，增加班务工作的实效性，提供相互学习借鉴的机会，7月15日晚，市幼儿园开展了班务工作交流分享活动。

美蕴童年初见成长

环境巧育人，润物细无声！伴随着优美的音乐声，清新生态的自然角、可爱稚趣的卡通娃娃、色彩鲜艳的区域牌……在小班组老师们的PPT里灵动呈现。“你会洗手吗？”、“植物宝宝要喝水”、“自主打卡、多样挑战”……图文并茂的特色展示、绘声绘色的生动讲述阐释了班级有效的常规管理策略；浅显易懂的儿歌童谣、循序渐进的步骤方法促进了幼儿良好习惯的养成习得。“我们的约定”、“离园序曲”、“我会听音乐”等潜移默化的方法让孩子们在轻松愉快的氛围中有序开展一日生活，学会知识小技能，提高自我服务的能力。

慧心巧思玩转游戏

活动趣味多，创意无极限！中班组的教师们结合具体事例分享收获成功的经验。她们采用有趣的游戏活动丰富孩子们的生活经验——创编游戏“连环画”、体育游戏“二人三足”、特色游戏“敲击时代”，使孩子们学会协商、分工、合作；她们投放各种材料让孩子们尽情探索——树枝、沙子、泡沫，让孩子们感知、体验、创作；她们基于儿童视角与孩子们达到有效沟通——语气轻柔、蹲身平视、选择时机，和孩子们共同寻找解决问题的途径。她们不仅仅是老师，更是陪伴孩子们茁长成长的“亲密朋友”！

幻想游戏创造梦想

每个孩子都是独一无二的，他们同在一片蓝天下沐浴阳光。大班组的老师们
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