12月15日，市教育局专项教学视导组一行23人，分组对红兰、启平、惠阳路三个校区同时进行专项教学视导，检查指导实小贯彻落实市教育局“精致管理三十条”切实加强教学管理工作的情况。

视导组成员通过深入课堂，听课69节；查阅了各校区教导工作资料、抽查多名教师个人教学“六认真”资料，并召开座谈会、察看校园环境，详细了解各功能室的运行情况，真实了解学校教学工作的管理状况、教师的教学教研状况和学生的素质发展状况。

教学视导反馈会上，检查组组长、市教研室副主任周鹤松代表视导组对一天的视导进行了总结。他认为，实验小学作为全市窗口学校，全心全意办好人民满意教育，奋力谱写内涵发展新篇，亮点频现，精彩纷呈——亮点一，创造出优良校园环境，在校园环境上做到雅致，内涵建设上注重点点滴滴体现教育意蕴，不断擦亮“有温度有态度有靓度”实小品牌，叫响了“学在实小”的办学品牌，整个学校彰显出积极向上、奋发有为的态势；亮点二，精细化的管理让学校社团建设大有作为，丰富多彩的功能室发挥出显著的作用。“小书虫书吧”“心理健康咨询室”“开心农场”等一系列的育人阵地常态化开展活动，具有鲜明的实小特色。学校拥有轮滑、棋类、乒乓球等20多个校级社团，各年级都有年级社团，强化活动项目预设和过程管理，强化过程管理与社团展示；亮点三，精致化的管理，让教学质量得以稳步提升。实小以“驱动深度学习”为主题，在教学常规管理上细化、深化，“教学六认真”的督查和跟踪及时高效，各项检查记载详实，反馈到位，二次备课等工作实实在在，颇有成效。《学校管理手册》的出台，为实施市局“精致管理三十条”提供了强有力的抓手，实施过程中教师用心、学生受益、家长满意；亮点四，学校精心打造“三度”文化，为培育恬静学生、气质班级奠定坚实基础。以《气质班级训导手册》为指导，推动亲子工程建设，成立各个层面的“家长委员会”，提供适切多样的发展平台。在校内、家庭、社会层面，让学生经历一系列实践成长体验，爱生活、会生活，尊重劳动，优良的道德基因正在潜移默化地影响着实小学子。

视导组同时并对今后教学工作提出指导意见，涵盖校区文化特色建设打造、探索制度化和现代化管理模式、师资培养力度的加大等，充分体现了市教育局对实小工作的关怀和重视。

实验小学校长王泽海代表学校作了表态发言，他诚恳感谢视导组对学校的督查与引领，并就当前学校的发展现状和思路向视导组作了汇报。王泽海表示，学校将以视导为动力，进一步加大学校“新文化运动”传慧赋能的力度，协调好“统一与特色”“传统与现代”的关系，更高标准过好“师德关、儿管关、研究关”，以只争朝夕的精神，拟定好“十四五”学校发展规划和工作思路，着手制定学校十项重点工作计划，不负市委市政府、市教育局的殷切希望，在更高的标准下进行决策，在更适切的教育中丰富内涵，进一步发挥实验小学的示范辐射作用，瞄准盐城领先，全省争先的发展定位，聚焦“课程建设”“教师发展”“家校合作”等项目化建设，倾力打造“有温度、有态度、有靓度”的品质实小，不断攀升内涵发展、质量提升的新高度。