3月7日上午，五烈镇广山中学举行“走班教学·自主合作·精准指导”课堂教学研讨活动。本次活动在七年级数学学科展开。

上午第3节课，七年级3个班的学生，在保持原行政班级不变的前提下，根据以往学习成绩以及学习能力的不同把学生分为三个层次，把同一层次的学生组成新的班级进行授课。在备课时，教师根据不同层次学生的水平差异，对同一教学内容确定不同的学习目标，准备不同的学习任务；在授课中，教师充分发挥学生学习的主动性，引导学生自主学习、合作探究。全校除上课的老师以外，全部参加了听课，并实行走动听课的方式，对三个不同层次的班级教学情况有所了解。听课后，数学组进行了评课。校长王恒兵、分管校长吴志勇参加了听评课，并对本次活动进行了点评，对今后工作提出了要求。

为进一步深化课堂教学改革，深入推进“让学引思”课堂教学改革实践活动，切实解决当前学生学得苦、教师教得累、教学效率低的课堂教学问题，促进学校教学质量稳步持续提升，一年多来，广山中学大力推进“走班教学·自主合作·精准指导”课堂教学模式改革，教师的教育理念、教学行为和学生的学习行为有了明显改变，课堂教学效果有了明显提升，年中考总均分名列盐城市同类学校第7名。