为进一步优化教室教育，建构优秀教室生态，克日，五烈镇廉贻小学举办建构“学思融通”教室教育新样态研究行动启动典礼。

9月17日，第一批主干老师展现了自身的协商课。英语教育妙手李招娣先生执教三年级英语《Myfriends》，在教室上充足安排弟子研习踊跃性，经过师生对话、同桌互动、情境扮演等，鞭策弟子斗胆表白，琢磨弟子英语口语表白技能；美术教育妙手朱岑岑先生执教二年级美术《贺卡》，不单让弟子着手画画，还鞭策弟子表白自身的创造思绪，不单用画表白贺卡的感情，还鞭策弟子用活跃的文字来表白，弟子创造的贺卡图文并茂，活跃有头脑；数学教育妙手朱伟先生执教六年级数学《分数与整数相乘》，通干涉题来导学，让弟子自身去觉察，感触觉察的伤心，在理论中使用，在使用中思虑，成绩新的觉察；获市级行动一等奖的青年老师唐婉莹执教四年级语文《登山虎的足》，在语文课上试验限时解说，让弟子自助研习，在声情并茂的诵读中领会做家精巧的陆续察看，确切的活跃表白，弟子马上实现书面功课，老师面批、点评。

教室教育展现完成后，书院教育主干分组研究，对比书院同意的计划请求，断定下一步协商方位。