高级教师职称的“蛋糕”，岂能任由校长或副校长“哄抢”

据江苏省人力资源和社会保障厅网站7月9日消息，江苏省人社厅近日通报了9起高级职称评审弄虚作假典型案例，其中5起为中小学高级教师职称评审弄虚作假案例，4名校长或副校长被撤销高级教师职称。（7月9日红星新闻）

在这9起典型案例中，4名校长或副校长被撤销高级教师职称，他们分别是徐州市奎山中心小学校长乔某、南京市广播电视大学玄武分校校长业某、涟水县方渡中学校长薛某、东台市时堰镇中学副校长胡某。

看看情况通报，不难发现，这4名校长或副校长有一个违纪共性，那就是他们没有申报学科的现任任教经历，且课时量大量注水。就拿徐州市奎山中心小学校长乔某来讲，就存在学科造假、课时量造假的情形。乔某申报年中小学教师高级职称时，违规申报小学语文专业职称（从未任教语文课程），提供虚假语文课时量证明材料。

毋庸讳言，一些学校的校长早早就不再上课，即便上课，也是担任常识科教学；一些学校的资深副校长也是参照一把手校长，早早享受“校级领导”待遇，脱离或半脱离教学岗位。但在申报高级教师职称上，这些校长或副校长则“当仁不让”，与一线教师激烈竞争着，一线教师面对此情此景，只能谦卑地“让领导先行”。

一些学校的这一做法，自然裹挟着教育腐败，有损教育公平，也挫伤了一线教师的积极性。作为相关监管部门和职称评审部门对此等现象要高度重视，一方面严把材料送审关，绝不让校级领导掺假的职评材料闯关成功，另一方面将纪律规矩挺在前面，对职评中掺假的校级领导从严追责。

职称评审是一件很严肃的事情，事关教育公平、人才队伍建设和教育可持续发展，不能渗透着权力因子，不能让“惠民蛋糕”被哄抢。