1月27日，实验小学召开“千师访万家”工作部署会，迅速启动寒假“千师访万家”活动，将学校教育的温暖送到每一名学生的心坎上。活动中，各年级组织对家访活动进行深入研讨和详尽布置，对家访活动形式、注意事项、人员分工安排等提出明确要求和详细指导。全体班科任老师人人参与，组成若干个小组，深入到学生家庭，采取“登门入户走访”和“电话全员寻访”相结合的形式。

本次家访以充分了解学生的寒假学习生活状态、家庭教育环境及教育方法为主，同时向家长宣传“双减”政策和五项管理要求，传递学校的教育教学理念，听取家长对“双减”工作、学校工作的建议等。就学生碰到的学习难题和家长面临的教育困惑，老师们运用专业知识逐一给予耐心、细致的解答，并提供有效的办法与措施，力求让家长在家访中有所得，让孩子在家访后取得更大进步。

同时，各班级还分别组织一次线上家长会，通过互动交流和具体指导，了解学生生活，倾听家长心声，取得家长配合，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了老师的态度、学校的温度。

寒风瑟瑟冬意浓，家访活动送春风。在春节即将到临之际，市一小的老师们放弃假期休息时间，有目的、有计划、有重点地开展了“千师访万家”大走访活动。老师们克服困难，提前预约，登门走访，来到学生家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。

走访中，老师们根据不同学段孩子的身心特点，针对性开展思想交流和引导提醒。对一二年级的小朋友，老师们引导家长利用假期和孩子进行亲子阅读系列活动，同时提醒孩子不要沉迷电子产品，注意保护视力，锻炼身体，坚持练字，从而修身养性，培育良好亲子关系。三四年级的老师们详细了解了孩子在家的学习和生活情况，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，同时向家长宣传解读“双减”政策。建议家长在春节期间与孩子一起写春联、剪窗花、贴春联，增加各种实践活动，锻炼孩子动手能力。五六年级的老师们及时为孩子答疑解惑，提醒家长要正确看待校外培训机构，不能过度依赖；要脚踏实地，注重效率。

此次大走访活动，拉近了家校距离，增进了彼此信任，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的温暖，也让教师重新审视自己的初心与责任。

为进一步巩固“双减”工作成果，构建假期家校社“三位一体”协同育人机制，促进家校和谐，密切家校联系，实验中学城东分校在春节前夕开展了“千师访万家”大走访活动。

家访前，学校高度重视，对家访的对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，要求家访的教师做好充分准备，做好“三备”，即“备学生、备家长、备家庭”，做到“四要”，即“说优点要充分、讲问题要到位、谈措施要指导、听建议要诚恳”。

家访过程中，老师们及时全面地了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假作业情况等，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。如实向家长介绍了“双减”后学生在校的学业、课外活动、饮食等情况，并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托，交流教育子女及家庭教育的观念与方法。同时，认真听取并记录了学生、家长所提意见与建议。

家访后，老师们填写了《家访记录本》并写下了家访心得体会，将走访中所收集到的学生以及家长的需求建议等建成有价值的信息库，以助推学校改进教育教学管理，不断提高办学水平。

这次家访活动增强了师生情谊，加强了家校联系。家长更多地了解到了孩子在学校学习的点点滴滴，老师们也能从中加深对孩子的理解，更能在今后的教育中针对学生的问题“对症下药”，真正起到了连接学校教育和家庭教育的作用，为促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。

连日来，五烈镇广山中学组织党员干部教师开展了“千师访万家”线下家访活动。此次家访工作，学校领导带头，班主任和学科教师参与，要求各年级教师分学科搭配组合，多人同行。为确保家访工作实效性，学校提前做好规划，认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，有针对性地和家长交流学生教育问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。家访中，老师们针对学生的各科进行针对性分析指导，一同观摩优秀学生的自主学习成果，通过真诚交流打开家长和孩子心扉，增进亲情。

在本次家访活动中，学校党员干部充分发挥模范带头作用，带着专业教育理念走出校门，带着热情关爱走进学生家中，围绕家长
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